Rondom het kind

Hoe kan de samenwerking tussen basisscholen, jeugdhulp en ouders verbeterd worden rondom kinderen met hulpvragen die zowel thuis als op school spelen?

Lees meer

Zeg je JA tegen MDMA?!

Voorlichting over MDMA therapie aan jongeren met PTSS en hun ouders

Lees meer

Age-Friendly Cities and Communities Questionnaire (AFCCQ)

Om van ouderen zelf te vernemen hoe zij de seniorvriendelijkheid van hun stad ervaren, is in 2020 de AFCCQ ontwikkeld.

Lees meer

Duurzame Burgerberaden

Sinds enkele jaren is het burgerberaad een veelbelovende participatievorm om burgers te betrekken bij maatschappelijke vraagstukken.

Lees meer

Leer- en onderzoeksagenda burgerparticipatie

De gemeente wil participatieprocessen in de stad verbeteren en heeft daarom een leeragenda opgesteld.

Lees meer

Startende professionals

De jeugdhulpsector heeft te maken met personeelstekorten mede doordat er een groot verloop onder de werknemers is.

Lees meer

Online deliberatie ondersteunen met kunstmatige intelligentie

Dit project onderzoekt de behoeften van praktijkexperts aan AI-ondersteuning in online burgerparticipatie en analyseert de praktische mogelijkheden.

Lees meer

Monitoring en evaluatie Haags toekomstperspectief Jeugd

Sinds 1 januari 2024 ziet de jeugdhulp in Den Haag er anders uit.

Lees meer

Versnelde actie in wonen en zorg

In dit project gaat een netwerk van changemakers aan de slag om samen verandering en versnelling te bewerkstelligen voor toekomstbestendige seniorenhuisvesting.

Lees meer

Evaluatie Nationaal Burgerberaad Klimaat

Een onderzoek om het Nationaal Burgerberaad Klimaat te evalueren en de resultaten te verankeren.

Lees meer

Speelvriendelijke steden

Er zijn steeds meer kinderen in Nederland met bewegingsarmoede, overgewicht en geringe motorische vaardigheden.

Lees meer

Samen meer zicht op migratie in Den Haag

Vanaf september 2024 werken de gemeente Den Haag en het lectoraat Grootstedelijke Ontwikkelingen drie jaar lang samen aan een onderzoeksagenda rond migratie en lokaal beleid.

Lees meer