Nieuws

Het Living Lab in Den Haag Zuidwest opende officieel twee gloednieuwe sportvelden. Deze velden maken onderdeel uit van voetbalvereniging De Ster, hockeyclub HC Den Haag en Sporttuin Moerwijk.

Clair Moore is gestart als programmacoördinator bij Centre of Expertise Global and Inclusive Learning. Met 19 jaar ervaring en een toewijding voor gelijke kansen, zet zij zich in voor inclusiever onderwijs.

Het lectoraat Smart Sustainable Manufacturing van De Haagse Hogeschool onderzoekt in TranSIT hoe mkb-productiebedrijven hun processen kunnen optimaliseren door het inzetten van digitale technieken, zoals robotisering.

Een leefbare en duurzame toekomst voor iedereen. Klinkt vanzelfsprekend maar, toch zien we dat dit niet overal terug.

Goed nieuws: de MKB Digiwerkplaats is officieel geslaagd! Het ministerie van Economische Zaken heeft de Digitale Werkplaatsen geëvalueerd en beoordeeld als doeltreffend en doelmatig.

Studentonderzoeker Joshua Levine ontwikkelde een toolkit om studenten en docenten te helpen fake news te herkennen en beter om te gaan met misleidende informatie. Mediawijsheid als vast onderdeel van onderwijs!

Een jaar geleden zijn de eerste Medical Delta lectoren benoemd: Sanne de Vries van De Haagse Hogeschool en AnneLoes van Staa van Hogeschool Rotterdam. Wat doen zij precies en wat hebben zij in het afgelopen jaar bereikt?

Wat drijft mensen om zich vrijwillig in te zetten voor een topsportevenement? En welke betekenis heeft dit voor hen? Dit MOVES-onderzoek richt op de maatschappelijke waarde van topsportevenementen en geeft de antwoorden.

Tijdens de conferentie Mensgericht(e) Recht en Praktijk stond de menselijke maat centraal. Studenten en experts verkenden hoe rechtvaardigheid en empathie weer ruimte krijgen in beleid.

Op 11 maart ging het Comenius project 'Relational Peer Mediation' van start. Een initiatief dat affectief leren, empathie en conflictoplossing stimuleert door peer mediation. Lees meer over dit project!

Met de campagne ‘Ode aan de Gymleraar’ zetten verschillende ambassadeurs zich in voor hun gezamenlijke doel: beweging structureel op de basisschool terug laten komen.

Omdat kinderen de expert zijn op het gebied van buitenspelen, is het belangrijk om juist hun stem centraal te stellen in het onderzoek van Speelvriendelijk Steden.